Éducation, citoyenneté et violence au Pérou : une lecture du rapport de la CVR

C'est parmi les décombres d'un système éducatif effondré qu'est né le PCP-Sendero Luminoso. Ses principaux dirigeants étaient des professeurs ou des professionnels universitaires. Les universités, les Instituts Supérieurs Pédagogiques et les lycées ont constitué sa principale base de recrutement. La CVR a révélé l'importance de l'espace éducatif dans l'émergence et le développement de la violence et des séquelles laissées par le conflit armé interne. Vu l'importance du problème, la CVR a mis en avant la réforme de l'Éducation comme l'une des quatre réformes institutionnelles indispensables pour que l'histoire de la violence ne se répète pas. Vingt-cinq ans ont passé, et l'éducation publique demeure abandonnée. Il existe plusieurs propositions de réforme éducative, mais aucune d'elles n'incorpore de manière explicite le fait que nous sommes une société post-conflit, ni que l'espace éducatif a joué un rôle majeur dans le déclenchement et le développement du conflit armé interne.