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Formación en ciudadanía en la escuela peruana. Avances conceptuales y limitaciones en la práctica de aula
“Esta publicación se compone, en primer lugar, de una nota conceptual sobre la educación en ciudadanía y su importancia para el desarrollo de la democracia elaborada por Susana Frisancho. En segundo lugar, se presenta el texto de interpretación de los materiales acopiados durante la investigación y conclusiones que ellos motivan. Cierra la publicación un trabajo de Carmen Apaza, que consiste en la interpretación de una investigación mediante grupos focales con docentes sobre sus percepciones acerca del papel de la docencia y la democracia”. (Introducción del libro).