Pedagogía autoritaria y su influencia en movimientos políticos universitarios
La transmisión autoritaria de conocimientos en universidades peruanas, basada en métodos tradicionales y memorísticos, fortaleció el pensamiento totalizador que caracterizó a diversos grupos políticos en el espacio universitario.
La pedagogía tradicional en las universidades peruanas se caracterizaba por una autoridad inapelable del libro, autor y maestro, perpetuando una concepción educativa autoritaria y memorística. Esta forma de transmisión de conocimientos, junto con contenidos ideológicos esquemáticos, favoreció la reproducción política en las universidades, incluyendo la del PCP-SL y otros grupos de izquierda. Esta cultura política autoritaria no fue exclusiva de organizaciones subversivas, sino que influyó al conjunto de movimientos políticos activados en el espacio universitario durante la transición democrática.